正确答案：D

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正确答案：C

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正确答案：B

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正确答案：C

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正确答案：B

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正确答案：A

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正确答案：B

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正确答案：D

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正确答案：D

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正确答案：C

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正确答案：D

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正确答案：C

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正确答案：D

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正确答案：B

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正确答案：陈述性知识是能明确地用词汇或其它符号表述出来的，是对事实、定义、规则和原理等的描述，往往很容易被人意识到（关于“是什么” 的知识）。
程序性知识关于怎样进行推理、决策或者解决某类问题的知识，往往只能通过个体的活动来判断其有无，个体对这些知识的执行过程往往是不需要太多意识参与的（关于“怎么做”的知识）。

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正确答案：--平等性、感情色彩浓厚、富于理想化。

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正确答案：(一）全面地认识自我（实现自我教育的前提和基础、通过他人/自我来认识自我）。
（二）正确地对待自我（积极悦纳自我、理智对待自我、乐观憧憬自我）
（三）努力地完善自我。
1、确立正确的理想自我
2、将理想自我细化为具体的子目标
3、培养健康的自尊心与自信心

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正确答案：学习动机影响学习效果，主要取决于两个要素：
（一）学习动机本身的强弱
耶基斯-多德森定律 ：比较容易的——正比；力所能及内——提高更明显；比较困难的——反比。中等强度的动机水平有利于各种学习。
（二）个体行为的质量。激发学习动机固然重要，但改善各种主客观条件以提高学习行为质量才是最关键的。

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